Måndagen den 12 maj - 2025

Varför är det så svårt att få till en bra dialog?

Faktum är att jag kan räkna de tillfällen då jag verkligen

lyckats skapa äkta dialog på en hand.

Jag har arbetat med ledarskapsfrågor i över tre decennier. Under de senaste tio åren har jag medvetet och systematiskt strävat efter att leda grupper på ett sätt som möjliggör verklig dialog, en samtalsform där gemensam förståelse och ny insikt kan växa fram. Trots denna ambition har jag ofta upplevt att jag misslyckats. Faktum är att jag kan räkna de tillfällen då jag verkligen lyckats skapa äkta dialog på en hand. Den gångna veckan adderades ytterligare ett exempel till listan över misslyckanden, vilket, i ärlighetens namn, väckte både frustration och självrannsakan. Det fick mig att återvända till den envist återkommande frågan: Varför är det så svårt att få till en bra dialog?

Välkommen till Reflektion

En plats för tänkande i rörelse

Reflektion är min digitala ”tanketavla”, där jag enkelt och ärligt delar med mig av funderingar och insikter som växer fram ur vardagens och yrkeslivets erfarenheter. Här skriver jag inte för att ge färdiga svar, utan för att utforska, pröva, ompröva och sätta ord på det som skaver, inspirerar eller väcker nyfikenhet. I takt med att tankarna utvecklas, formar de sig ibland till små verktyg eller tankemodeller, dvs till stödstrukturer som kan vägleda i professionellt arbete, i ledarskap eller i det personliga livet. Du hittar dem samlade under menyn ”Verktygslådan” (en växande samling idéer) provade i praktiken, rotade i både teori och erfarenhet. Jag tror starkt på att reflektion, när den görs ärligt, systematiskt och tillsammans med andra, är en av de mest kraftfulla källorna till lärande, utveckling och hållbar förändring. Därför värdesätter jag dialog och återkoppling högt. Din feedback betyder mycket. Den hjälper mig att tänka vidare, förfina och utmana mina egna perspektiv. Tveka därför inte att höra av dig. Kontaktuppgifterna finner du under ”Mer info”. Välkommen in i dialogen.

En sida full av tankar, helt enkelt

Måndagen den 2 juni - 2025

Komplicerade och komplexa system

Varför din systemförståels avgör hur du leder

Det svenska utbildningssystemet står inför omfattande reformpaket de kommande åren, bland annat en ny läroplan, ett nytt betygssystem, en tioårig grundskola och ett professionsprogram för lärare och rektorer. Som en del av det nationella kvalitetssystemet (NKS) tar Skolverket samtidigt fram nya allmänna råd för det systematiska kvalitetsarbetet. Dessa insatser, tänker jag, är ett uttryck för regeringens ambition att styra och leda hela utbildningssystemet i en viss riktning. I skrivande stund pågår dessutom arbete med nya allmänna råd om styrning och ledning av verksamheten, till exempel inom förskolan. Sammantaget rör det sig om ett styrningskomplex med stora implikationer, inte bara för systemet som helhet, utan för varje enskild förskola, skola och klassrum. Detta har fått mig att reflektera: • Hur kommer allt detta att påverka vardagen i verksamheterna? • Hur kommer det märkas (ses, kännas och höras) i undervisningen, i samtalen, i relationerna mellan elever, lärare och skolledare att dessa reformer har implementerats och haft önskad effekt? • Och inte minst: Är det överhuvudtaget möjligt att styra ett så komplext system som skolan på detta sätt?

Reflektionsdjup En nyckel till framgångsrik verksamhetsutveckling och professionell tillväxt