2021-10-17
VILL DU HA EN TILLITSSTYRD ORGANISATION?
Forskning har identifierat åtta ledarbeteenden som främjar tillit. Beter du dig som ledare så?
Många
säger
att
”här
styr
vi
med
tillit”.
Men
vad
innebär
det
egentligen?
Hur
agerar
en
ledare
i
en
sådan
miljö?
Vilka
konkreta
handlingar
utför
en
ledare
som
säger
att
organisationen styrs med tillit?
Forskning
har
identifierat
åtta
ledarbeteenden
som
främjar
tillit
(Zak,
P.,
2017).
Dessa
beteenden
fungerar
som
praktiska
verktyg
för
ledare
som
vill
skapa
en
tillitsbaserad
kultur
och
bygga
en
organisation
där
medarbetare
känner
sig
trygga,
motiverade
och
engagerade.
Frågan
är:
beter
du
dig
som
en
ledare
enligt
dessa
principer?
Om
inte,
kan
det
vara
dags
att
börja träna på dessa beteenden om målet på allvar är att leda med tillitsbaserat ledarskap.
De åtta ledarbeteendena finner du nedan.
Ett tips till alla medarbetare:
Om
din
chef
påstår
sig
leda
med
tillit
kan
du
använda
dessa
åtta
faktorer
som
ett
observationsschema.
Reflektera
över
hur
ofta
din
chef
uppvisar
dessa
beteenden
i
praktiken.
Dela
gärna
dina
observationer
till
chefen
och
ge
konstruktiv
feedback.
Det
kan
bidra till att stärka den tillitsbaserade kulturen i organisationen.
Tillit
är
inte
bara
en
ledarskapsprincip
utan
en
strategisk
förutsättning
för
framgångsrika
organisationer.
Den
skapar
grunden
för
ökad
kreativitet,
samarbete
och
ansvarstagande,
samtidigt som den stärker arbetsglädjen och förbättrar resultat.
Tillitsbaserat ledarskap passar som ”hand i handske” med Lean och Agil
ledarskapsfilosofi
Forskning
har
identifierat
åtta
ledarbeteenden
som
främjar
tillit
(Zak.
P.
2017
(Lundgren.
C.
2021)), vilka enligt min bedömning går väl i linje med hur en Lean och Agil ledare handlar.
1
.
Uppmärksamma framgång
a
.
När
ett
mål
uppnås
ska
det
uppmärksammas
så
snabbt
det
går,
i
nära
anslutning
till
att
det
skett.
Uppmärksamheten
bör
komma
spontant,
vara
oväntad,
konkret
och
personlig.
2
.
Skapa ”utmaningspress”
a
.
Ledaren
bör
ge
arbetsgrupper
svåra
men
möjliga
uppdrag.
Detta
stärker
personalens
fokus
och
samarbete.
Men
det
fungerar
bara
om
målet
och
uppdraget
är
tydligt
formulerat
och
kommunicerat.
Det
ska
vara
relevant,
möjligt
att
nå
och
i
realtid
kopplat till vardagsarbetet.
3
.
Låt medarbetarna själva välja hur de löser sina arbetsuppgifter
a
.
Tillse
så
att
medarbetaren
har
den
kompetens
som
krävs
för
uppdraget.
Saknas
denna
börja
med
att
träna
och
utbilda
de
berörda.
Visa
därefter
tillit
till
att
de
själva
finner
bästa
lösningen
att
utför
uppdraget
på.
Autonomi
i
problemlösningsprocessen
ökar
motivationen
och
skapar
en
”PULL-”,
och
inte
en
”PUSH-kultur” (se bild 1 nedan).
4
.
Gör det möjligt för medarbetarna att välja
a
.
Verka
för
självorganisering:
tillåt
att
medarbetarna
kan
påverka
vilka
uppdrag
och
team
de
ska
arbeta
med
och
i.
Detta
förutsätter
dock
att
du
tydligt
kommunicerat
vilka
förväntningar
som
råder
på
både
individ
och
grupp,
att
du
följer
upp
arbetet
på
ett
sätt
att
det
synliggörs
vad
både
individ
och
grupp
bidragit
med
kopplat
till
förväntat resultat.
5
.
Prata öppet och ofta om verksamhetens mål och strategier
a
.
Transparens
och
synlighet
är
viktigt.
Prata
därför
dagligen
om
verksamhetens
”varför”,
vad
som
är
avsikten
med
verksamheten,
och
vilken
strategi
som
råder
för
att
möjliggöra
så
att
”varför”
nås.
Ditt
uppdrag
som
ledare
är
även
att
ge
medarbetaren stöd i att se sin roll i helheten och förstå hur allt hänger samman.
6
.
Var avsiktlig med att skapa relationer
a
.
Människan
är
en
social
varelse
som
har
behov
av
att
känna
tillhörighet
och
trygghet
i
en
grupp.
Det
är
ditt
uppdrag
som
ledare
att
tillse
så
att
så
sker.
Tillhörighet
och
trygghet
skapar
höga
prestationer
och
en
känsla
och
en
kultur
av
att
inget
är
omöjligt,
vilket
leder
till
att
ständiga
förbättringar
drivs
framåt
av
en
”PULL-
motivation”, inte av en ”PUSH-motivation” (se bild 1).
b
.
Utanförskap
och
otrygghet
skapar
rädsla
som
bara
leder
till
att
personalen
gör
det
nödvändigaste,
inte
mer
än
så.
Drivkraften
kommer
domineras
av
en
”PUSH-
motivation”.
7
.
Möjliggör personlig utveckling
a
.
Människan
är
verksamhetens
viktigaste
resurs.
Vårda
och
utveckla
henne
därför
väl.
För
den
skull
är
det
av
största
vikt
att
du
ser
varje
individs
potential
till
utveckling.
Att
du
som
ledare
är
präglad
av
ett
”growth
mindset”,
inte
ett
”statiskt”,
vilket
smittar
av
sig
på
dina
medarbetare
och
skapar
en
sund
kultur
där
inget
är
omöjligt:
vi kan det inte än men snart....
8
.
Visa sårbarhet
a
.
Som
ledare
är
du
en
förebild
och
en
kulturskapande
person.
Viktigt
att
du
lever
som
du
lär.
Då
blir
du
trovärdig.
Alla
människor
är
sårbara
och
behöver
stöd
ibland
av
sin
omgivning.
Gå
före
och
visa
vägen
att
det
gäller
även
dig
som
ledare,
att
du
behöver
stöd
och
hjälp
av
dina
medarbetare.
Visa
det!
Det
skapar
delaktighet
och
en
känsla
av tillhörighet: att ni är ETT team, men innehar olika roller.
För Lean och Agil ledarskapsfilosofi klicka HÄR!
Appendix
Nedan finner du en konkretisering av ledarbeteenden som kan inspirera och stötta ledaren
att gå från teori till praktik gällande tillitstyrningen inom de 8 beteendeklasserna ovan.
1. Uppmärksamma framgång
•
Ge direkt feedback: Ge omedelbar och personlig återkoppling när en medarbetare eller
grupp uppnår ett mål.
•
Genomför spontana firanden: Organisera små överraskningsmoment, exempelvis en
applåd under ett möte eller en kort fika för att fira en framgång, ge ett erkännanden
eller en uppskattning.
•
Skriv en personlig notis: Skicka ett handskrivet tackkort eller ett personligt mejl för att
uppmärksamma någons prestation.
2. Skapa ”utmaningspress”
•
Synliggör målen: Formulera tydliga och specifika mål för varje utmaning.
•
Ge stegvis vägledning: Stötta arbetsgrupperna med resurser och strategier som gör att
målen känns uppnåeliga och hindren överstigliga.
•
Följ upp framstegen: Anordna regelbundna avstämningar för att säkerställa att gruppen
förstår uppdraget och rör sig i rätt riktning.
3. Låt medarbetarna själva välja hur de löser sina arbetsuppgifter
•
Tydliggör rollfördelningen: Klargör vilka mandat och ansvar varje medarbetare har.
•
Fråga om deras lösningar: Ställ öppna frågor om hur de vill lösa uppgiften och stöd dem
i att utvärdera sina idéer.
•
Fokusera på både resultat och process: Utvärdera arbetet inte bara utifrån resultat
utan också genom att undersöka och reflektera över processen som ledde fram till
resultatet. Detta ger möjlighet att identifiera lärdomar och insikter om vad som
fungerade väl och vad som kan förbättras. Lyft fram förståelsen för hur resultatet
skapades för att främja kontinuerligt lärande och förbättring.
4. Gör det möjligt för medarbetarna att välja
•
Etablera självorganiserande team: Tillåt medarbetare att välja projekt/uppdrag och
arbetsgrupper baserat på deras styrkor och intressen.
•
Sätt tydliga ramar: Kommunicera förväntningar tydligt och följ upp prestationerna
genom konkreta mätbara och märkbara resultat.
•
Skapa en plattform: Använd verktyg där medarbetare själva kan anmäla intresse för nya
projekt/uppdrag eller roller.
5. Prata öppet och ofta om verksamhetens mål och strategier
•
Genomför dagliga “ståuppmöten”: Håll korta dagliga eller veckovisa möten där ni går
igenom verksamhetens mål och strategi.
•
Skapa synliga måltavlor: Använd visuella verktyg som tavlor eller digitala dashboards för
att visa framsteg mot målen.
•
Berätta historier: Använd storytelling för att illustrera hur verksamhetens strategi leder
till konkreta resultat.
6. Var avsiktlig med att skapa relationer
•
Genomför individuella samtal: Prioritera regelbundna en-till-en-möten för att bygga en
personlig relation till varje medarbetare.
•
Kreera teambyggande aktiviteter: Anordna aktiviteter som främjar samarbete och
relationer, som workshops eller gemensamma luncher.
•
Visa omtanke: Uppmärksamma både arbetsrelaterade och personliga händelser i
medarbetarnas liv, exempelvis födelsedagar eller milstolpar.
7. Möjliggör personlig utveckling
•
Frambringa utvecklingsplaner: Utveckla individuella planer för kompetensutveckling
tillsammans med medarbetarna.
•
Skapa träningsmöjligheter: Ge tillgång till utbildningar, mentorskap eller
utvecklingsprojekt/uppdrag i form av en testbädd.
•
Ge kontinuerlig feedback: Ge återkoppling som inte bara handlar om prestation utan
också om möjligheter till förbättring och tillväxt.
8. Visa sårbarhet
•
Dela erfarenheter: Berätta om utmaningar eller misstag du själv har mött och vad du
lärt dig av dem.
•
Be om hjälp: Visa att du som ledare inte har alla svar och be teamet om stöd eller råd.
•
Reflektera öppet: Ta initiativ till gemensamma reflektionsstunder där även du som
ledare bidrar med din sårbarhet och lärdomar.
Arbetsmotivationens sammansättning
Ingen drivkraft
Yttre drivkraft
Inre drivkraft
(Kontrollerad motivation)
(Autonom motivation)
Från inre motstånd
Från andras respons
Från mening och arbetsglädje
Personen bidrar negativt eller
under sin förmåga
Personen bidrar positivt för att
undvika obehag eller för att få
belöning. Detta är kopplat till våra
yttre och inre “krav och måsten”
(yttre respektive introjicerad
motivation).
Personen bidrar positivt för att
resultatet känns meningsfullt och går i
harmoni med hens ideal och
värderingar (integrerad motivation)
och/eller för att arbetet i sig är lustfyllt
och intressant (inre motivation).
Push
motivation
Pull
motivation
Bild 1: arbetsmotivationens sammansättning
Källa: Bengt Savén, KTH, 2019. Söderfjäll, S. 2018
Förhållandet mellan motivation och prestation över tid
Autonom motivation skapar den bästa förutsättningen för hållbar prestationsökning
Källa: www.reflektion.one Fritt efter Söderfjäll, S. 2018
Förväntad prestationsnivå
Autonom motivation
Kontrollerad motivation
Bild 2: Förhållandet mellan motivation och prestation.